Gemini, mi prendi per i fondelli?

[mau@poliversity.it]

Gemini, mi prendi per i fondelli?

@aitech - Per usare al meglio Gemini, bisogna dirgli di non essere troppo leccapiedi

https://wp.me/p6hcSh-9iG

[pare@sociale.network]

@mau
Anche a me ultimamente è capitato di provare un servizio di #ImbonitoreArtificiale (IA).

Stessa dinamica: facevo domande impersonali, ricevevo risposte enfatiche e sbagliate, che mi elogiavano dandomi del "tu".

Ho reagito in maniera diversa (se non mi pagano non lavoro per istruire il loro modello): ho scritto "Ho capito", ricevendo complimenti anche se sbagliavo tutto.

Sembra che i modelli centralizzati abbiano come unico scopo lodare e creare dipendenza, il meglio è non usarli.
@aitech

[mau@poliversity.it]

@Pare sarebbe interessante capire perché è stata aggiunta la parte di pseudogratificazione dell'utente (la dipendenza è ovvia, ma questa è qualcosa in più) @aitech

[pare@sociale.network]

@mau
Credo aiuti a consolidare la dipendenza, spostandola anche sul lato emotivo.

Immagino serva a far sì che l'utente si fidi.
«In un mondo nel quale prendo sberle a destra e a manca, ecco finalmente "qualcuno" che capisce il mio valore, apprezza i miei gusti e le mie scelte. Perché non dovrei fidarmi quando mi propone qualcosa, aprirmi quando suggerisce di parlare?»

Il modello di business immagino sia il solito: estrarre informazioni, profilare e propinare propaganda.
Sbaglio?
@aitech

[mau@poliversity.it]

@Pare @aitech per il momento non è così facile fare propaganda, a meno che qualcuno non cominci a chiedere "chi posso votare?"

[elettrona@poliversity.it]

@mau @aitech Mi capita di usare gemini per estrarre informazioni da documenti pieni di screenshot; e quando mi risponde con "hai ragione, scusa, capisco la frustrazione" mi viene sempre da dire "ma quanti porco leone di bit stai sprecando per un complimento inutile!"
Comunque è vero e pericoloso: in un mondo pronto a giudicarti sempre di più su quello che fai, questo affare che funziona da volpe quando loda il corvo, ha successo. Da quando raccontavano della volpe e il corvo in metafora, sono passati millenni e siamo ancora qua a discuterne.

[mau@poliversity.it]

@elettrona @aitech però penso che almeno per un po' di gente avere chiaro quali sono i meccanismi sottostanti permetta di schivarli.

[elettrona@poliversity.it]

@mau @aitech Difatti è importantissimo continuare a spiegarlo, a parlarne. Noi siamo praticamente in mezzo. Tra la generazione prima, che non sa come muoversi. E quella dopo, che ci è nata in mezzo e considera normale cosa normale non è

[mau@poliversity.it]

@elettrona @aitech (io sono tecnicamente un boomer :) )

[pare@sociale.network]

@mau
Con te ci ha provato al primo messaggio: "vuoi che ti aiuti a trovare una registrazione"?
Dici che poi non avrebbe potuto propagandare servizi o edizioni specifiche?

Se si chiede cosa mi porto in viaggio? Cosa visito a...? Dici che non può far propaganda commerciale?

E se si domanda: quali sono le più promettenti fonti di energia? che cambierà col sì o no al referendum? quali sono le ragioni della tal guerra o conflitto?

Il controllo politico degli oracoli è storia antica!
@aitech

[mau@poliversity.it]

@Pare vedi come sono ingenuo? non guardo mai le richieste di un chatbot.
Per il resto, è chiaro che se tu fai una domanda a chiunque (o cosunque, nel caso degli LLM) avrai una risposta propagandistica, quindi non è che la cosa mi cambi così tanto la vita...

@aitech

[elettrona@poliversity.it]

@mau @aitech Insomma io credo che noi nati dagli anni 60 in poi -io dell'80- e abbiamo visto crescere l'informatica, abbiamo una responsabilità enorme. Siamo in mezzo e sta a noi con più conoscenza, educare chi non ce l'ha. E non è vero che basta RTFM, perché noi ancora possiamo trovare gli strumenti. Gli altri più anziani e più giovani, che vivono l'informatica in modo più passivo, non ce la fanno.

[mau@poliversity.it]

@elettrona @aitech quando nel 1982 ho cominciatp l'università (matematica :-) ) c'era il boom delle iscrizioni a informatica, ma era un boom relativo allo stato stagnante delle materie STEM. Per dire, ci saranno state 800 matricole a informatica a Pisa contro 80 a matematica (che sono rimaste poi un quarto, ma questa è un'altra storia).
Secondo me la "generazione di mezzo" è quella dei nati tra il 1970 e il 1990 a tenersi larghi. Prima e dopo ci sono solo le eccezioni.