di Miguel Salas, sindacalista, da Sin PermisoNon si tratta di una semplice rivendicazione isolata. Non chiedono solo salari migliori. Richiedono miglioramenti profondi e concreti in un sistema educativo trascurato per anni da ogni tipo di governo. Non lottano solo per i propri interessi. Vogliono garantire un’istruzione equa a bambini e ragazzi. Difendono un bene essenziale per tutta la società: un’istruzione pubblica di qualità. È nell’interesse di tutti. (nelle foto in alto e sotto, due immgini della manifestazione degli insegnanti a Barcellona lo scorso 5 giugno)Solo in questo modo possiamo comprendere il movimento degli insegnanti che si è mobilitato in quasi tutte le comunità autonome in questo anno scolastico . Gli educatori della prima infanzia di Madrid sono in sciopero da due mesi. Gli insegnanti della Comunità Valenciana sono in sciopero a tempo indeterminato da venti giorni. In Catalogna, da marzo sono stati indetti diversi giorni di sciopero e i lavoratori mobilitati hanno respinto due accordi con il governo catalano, decidendo di continuare la lotta. Non si tratta di un malcontento temporaneo . È un malcontento radicato che nasce dal basso, si organizza ed è diventato una questione politica.È successo a Valencia. Un agente di polizia ha spinto un’insegnante in pensione che protestava con i suoi colleghi. È finita a terra sull’asfalto con il naso rotto e dei punti di sutura. È un’immagine di brutalità, ma riflette anche la stanchezza di chi detiene il potere, la sua incapacità di rispondere alle migliaia di insegnanti in sciopero, uno sciopero che pensavano non sarebbe durato due giorni, ma che, con il passare dei giorni, sta guadagnando sempre più sostegno e solidarietà da parte della popolazione. Un giorno sono i vigili del fuoco a marciare al loro fianco dietro uno striscione con la scritta: “Anche l’istruzione salva vite”, o i membri dei conservatori di musica, così profondamente radicati nella Comunità Valenciana. Un altro giorno sono le associazioni dei genitori di scuole e istituti che li sostengono e addirittura incoraggiano le famiglie a lasciare le aule vuote per fare pressione sul governo valenciano.Mentre nella Comunità Valenciana l’unità sindacale si mantiene, in Catalogna il processo si sta rivelando più controverso. A marzo, Comisiones Obreras e UGT hanno firmato un accordo con il governo catalano che non soddisfaceva affatto le richieste degli insegnanti . Gli altri sindacati (USTEC, CGT, Intersindical, COS e il Sindicato de Profesores) lo hanno respinto e hanno indetto un referendum a cui ha partecipato il 50% degli iscritti. Il 94,9% dei votanti ha respinto l’accordo e si è impegnato a continuare le proteste.Gli scioperi e le manifestazioni che si sono susseguiti per tutto il mese di maggio hanno continuato a registrare una partecipazione massiccia. Il governo catalano ha ceduto su alcuni punti, tra cui un aumento salariale maggiore e un aumento dei posti di insegnamento nelle scuole secondarie. L’USTEC (Unió Sindical de Treballadors de l’Ensenyament de Catalunya) e il Sindicato de Profesores ritenevano che, dopo tante settimane di mobilitazione, l’accordo migliorato di marzo avrebbe consentito una tregua prima di riprendere la lotta. Ma si sbagliavano. Il referendum da loro indetto ha registrato un’affluenza del 61,1%, superiore a quella del referendum di marzo, e il 65,1% (39.502 persone) ha respinto l’accordo, impegnandosi a continuare a partecipare alle mobilitazioni. Al contrario, in un referendum separato, riservato ai soli iscritti, organizzato dal Sindicato de Profesores nelle scuole secondarie con un’affluenza del 53%, il “sì” ha vinto con il 63% dei voti a favore.L’USTEC, il più grande sindacato degli insegnanti, ha accettato l’esito e ha riconosciuto la necessità “di avviare un processo di consultazione con tutti gli iscritti per definire congiuntamente le priorità e il piano d’azione per la prossima fase, proprio come abbiamo fatto durante tutto il percorso per la dignità della professione”. Lo sciopero e la manifestazione indetti lo scorso 5 giugno hanno mantenuto lo stesso livello di partecipazione delle precedenti manifestazioni. “Non abbiamo mai pensato che il diritto dei bambini a un’istruzione pubblica di qualità fosse meno importante dei nostri interessi personali, come i nostri stipendi”, ha dichiarato uno degli scioperanti, riflettendo il sentimento della maggioranza e spiegando in gran parte l’esito della consultazione e la volontà di continuare la lotta. Un nuovo sciopero e una nuova manifestazione sono previsti per martedì prossimo, 9 giugno, in concomitanza con la visita del Papa a Barcellona.Alcuni aspetti di queste mobilitazioni meritano di essere integrati e generalizzati nell’esperienza sindacale. La partecipazione, le assemblee nei luoghi di lavoro, a livello locale e regionale, sono al centro della forza del movimento. I sindacati sono essenziali; sono il fondamento della continuità e dell’organizzazione. Ma il sindacato deve essere al servizio dei suoi iscritti e del popolo, e non può, né deve, prendere decisioni al posto loro. Prendiamo nota di questo principio e pretendiamo che venga rispettato in ogni circostanza.La ribellione degli insegnanti rivela lo stato di abbandono in cui versa il cosiddetto “stato sociale”, così come la situazione nei servizi sanitari e sociali. Per troppi anni, a prescindere dal partito al potere, i servizi si sono deteriorati e gli investimenti sono diminuiti, o meglio, gli investimenti sono stati dirottati verso le scuole private. La ribellione degli insegnanti rappresenta una sfida per l’intera società, se vogliamo davvero un sistema di istruzione pubblica di qualità.È un problema politico perché i governi non sanno come affrontarlo, o meglio, non vogliono, o hanno paura di affrontarlo. Perché la soluzione sta in una risposta positiva alle richieste: ripristinare i salari, ridurre il numero di alunni per classe, migliorare le condizioni delle scuole e degli istituti, ad esempio, in modo che gli studenti non debbano sopportare temperature superiori ai 30 gradi Celsius, potenziare la formazione professionale e offrire scuole nella lingua della comunità, e integrare l’educazione della prima infanzia (0-3 anni) come fondamento di un’istruzione di qualità.Temono che ciò possa scatenare ulteriori movimenti e rivendicazioni, cosa che sta già accadendo. Più tempo impiegheranno a reagire, ad accettare che si tratta di una crisi di un modello che non funziona più e che è necessario adottare misure strutturali e riorientare gli investimenti verso i bisogni pubblici, peggio sarà. In Catalogna, si sta negoziando il bilancio. I socialisti hanno un accordo con ERC (Esquerra Republicana de Catalunya, la Sinistra Repubblicana di Catalogna) e con Comuns (Catalunya en Comú). Possono davvero ERC e Comuns approvare il bilancio senza chiedere una risposta alle richieste degli insegnanti?Non ci fermeremo con i soli aumenti salariali, per quanto necessari, perché è in gioco il futuro del sistema scolastico pubblico. Lo sciopero degli educatori della prima infanzia a Madrid continuerà. Lo sciopero nella Comunità Valenciana continuerà e il 10 giugno ci saranno scioperi parziali nelle scuole private sovvenzionate dallo stato, seguiti da uno sciopero generale il 17. Gli insegnanti in Catalogna accoglieranno il Papa in sciopero il 9 giugno e si sta organizzando una grande manifestazione, aperta a tutta la popolazione, probabilmente per domenica 14 giugno. Non ci fermeremo.Da oltre quattro anni (febbraio 2022) il sito “Refrattario e Controcorrente” ti informa, ti documenta, ti fornisce materiale utile ad un approfondimento della realtà nazionale e internazionale, un servizio tanto più necessario in un contesto come quello della sinistra italiana, segnato da un provincialismo linguistico ma anche politico, inaccettabile sempre e soprattutto oggi, quando l’inasprimento della conflittualità interimperialista, il precipitare della crisi climatica, la crescita dell’estrema destra, e la pessima situazione italiana rendono indispensabile cogliere gli spunti che ci vengono dal resto del mondo, senza chiuderci nelle nostre “certezze”.Iscriviti al canale WhatsApp del Refrattario (click qui o sull’immagine sotto)
