La fascia di popolazione tra i 25 e i 65 anni d'età è ca.
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La fascia di popolazione tra i 25 e i 65 anni d'età è ca. il 52.2%.
Che su 59.3 milioni di abitanti fa ca. 30.9 milioni di persone.
Di questi, il 37% (11.4 milioni) non è in grado di comprendere frasi brevi e semplici, ovvero è analfabeta funzionale.
11.4 milioni.
11.4 milioni.
11.4 milioni!
Mannaggia ai sandali di cristo, è una tragedia così enorme che dovrebbe far rizzare i capelli ogni volta che ci si pensa.
Invece: stasera c'è la partita, quindi tutto ok. -
La fascia di popolazione tra i 25 e i 65 anni d'età è ca. il 52.2%.
Che su 59.3 milioni di abitanti fa ca. 30.9 milioni di persone.
Di questi, il 37% (11.4 milioni) non è in grado di comprendere frasi brevi e semplici, ovvero è analfabeta funzionale.
11.4 milioni.
11.4 milioni.
11.4 milioni!
Mannaggia ai sandali di cristo, è una tragedia così enorme che dovrebbe far rizzare i capelli ogni volta che ci si pensa.
Invece: stasera c'è la partita, quindi tutto ok.@gmarcosanti tutto molto spaventoso, ma...
https://www.youtube.com/watch?v=SXdk3G4bsyY -
La fascia di popolazione tra i 25 e i 65 anni d'età è ca. il 52.2%.
Che su 59.3 milioni di abitanti fa ca. 30.9 milioni di persone.
Di questi, il 37% (11.4 milioni) non è in grado di comprendere frasi brevi e semplici, ovvero è analfabeta funzionale.
11.4 milioni.
11.4 milioni.
11.4 milioni!
Mannaggia ai sandali di cristo, è una tragedia così enorme che dovrebbe far rizzare i capelli ogni volta che ci si pensa.
Invece: stasera c'è la partita, quindi tutto ok.@gmarcosanti
e in un prossimo futuro sarà anche peggio viste le pietanze che sta preparando la scuola -
@gmarcosanti
e in un prossimo futuro sarà anche peggio viste le pietanze che sta preparando la scuola@gian_d_gian la scuola è sopravvalutata.
Dovrebbe limitarsi ad insegnare a leggere e scrivere l'italiano, far di conto e la grammatica di altre due lingue (inglese e mandarino), poi via, a calci in cuBo.
Che prima cominci a prendere tranvate sui denti prima impari a vivere. -
@gian_d_gian la scuola è sopravvalutata.
Dovrebbe limitarsi ad insegnare a leggere e scrivere l'italiano, far di conto e la grammatica di altre due lingue (inglese e mandarino), poi via, a calci in cuBo.
Che prima cominci a prendere tranvate sui denti prima impari a vivere.@gian_d_gian poi, invece, c'è l'università. Dove ci dovrebbe andare chi *vuole* imparare delle cose, e non chi non sa che ca**o d'altro fare.
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@gian_d_gian poi, invece, c'è l'università. Dove ci dovrebbe andare chi *vuole* imparare delle cose, e non chi non sa che ca**o d'altro fare.
@gmarcosanti
purtroppo è scaduta anche l'università sostanzialmente per tre ragioni (a mio modesto parere):
1) acquisizione di un bacino d'utenza di livello già basso per le carenze strutturali maturate nel percorso scolastico
2) agganciamento dei finanziamenti al numero di iscritti. In sostanza si sta verificando quello che si è già verificato nella scuola superiore dall'inizio degli anni 2000: si accettano cani & porci pur di mantenere un congruo numero di iscritti per non "chiudere"
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@gmarcosanti
purtroppo è scaduta anche l'università sostanzialmente per tre ragioni (a mio modesto parere):
1) acquisizione di un bacino d'utenza di livello già basso per le carenze strutturali maturate nel percorso scolastico
2) agganciamento dei finanziamenti al numero di iscritti. In sostanza si sta verificando quello che si è già verificato nella scuola superiore dall'inizio degli anni 2000: si accettano cani & porci pur di mantenere un congruo numero di iscritti per non "chiudere"
>>@gmarcosanti
3) introduzione dell'abominio dei "crediti". Ormai anche il percorso universitario è diventato una sorta di accumulo di punti stile supermercato
La triste realtà è che si è trasformato tutto il sistema dell'istruzione, dalla scuola all'università, in una logica meramente aziendale. Si produce in termini di quantità e si ottiene in termini di benefici quanto più prodotto riesci a sfornare.
L'esempio eclatante è come funziona il cosidetto "orientamento", in ingresso e in uscita.
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@gmarcosanti
3) introduzione dell'abominio dei "crediti". Ormai anche il percorso universitario è diventato una sorta di accumulo di punti stile supermercato
La triste realtà è che si è trasformato tutto il sistema dell'istruzione, dalla scuola all'università, in una logica meramente aziendale. Si produce in termini di quantità e si ottiene in termini di benefici quanto più prodotto riesci a sfornare.
L'esempio eclatante è come funziona il cosidetto "orientamento", in ingresso e in uscita.
>>@gmarcosanti
sia nella scuola sia nell'università l'orientamento è a tutti gli effetti marketing e pubblicità per attirare iscritti. A prescindere da quelle che sono le propensioni. Tutto viene presentato come il paese dei balocchi, gli "open day" sono finalizzati solo ad abbagliare e convincere il potenziale "utente" che farà la scelta migliore accettando il prodotto che gli si propone (la cosidetta "offerta formativa"). Il tutto in un'atmosfera di autoreferenzialità.
Carne da macello. -
@gmarcosanti
sia nella scuola sia nell'università l'orientamento è a tutti gli effetti marketing e pubblicità per attirare iscritti. A prescindere da quelle che sono le propensioni. Tutto viene presentato come il paese dei balocchi, gli "open day" sono finalizzati solo ad abbagliare e convincere il potenziale "utente" che farà la scelta migliore accettando il prodotto che gli si propone (la cosidetta "offerta formativa"). Il tutto in un'atmosfera di autoreferenzialità.
Carne da macello.@gian_d_gian ti risponderò con un solo esempio, il più eclatante: una mia ex-collega, che io chiamavo "la Signorina Se Io Sarei". Indovina un po' perchè (è facile). In tasca ha Laurea & Master.
<sipario> -
@gian_d_gian ti risponderò con un solo esempio, il più eclatante: una mia ex-collega, che io chiamavo "la Signorina Se Io Sarei". Indovina un po' perchè (è facile). In tasca ha Laurea & Master.
<sipario>
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Rendere la nevrosi un capolavoro. Perché ‘Tutto Woody Allen’ è un’opera imprescindibile
@giornalismo
articolo21.org/2026/02/rendere…
C’è qualcosa di profondamente alleniano nel tentare di racchiudere l’infinito in un volume: un’impresa che oscilla tra
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Sono arrivato a #Siviglia, dove c'era un vento forte e frizzante ma un clima tiepido (sole, cielo terso, 16°).
Ma, per i primi giorni, andrò in #estremadura
L'autostrada è semideserta. 200 km verso nord. In ogni direzione si guardi, non c'è nessuno all'orizzonte, solo qualche fattoria qua e là, ulivi, qualche mucca. Insomma, il nulla.
Mi immagino il medioevo, quando si attraversavano questi terreni molli a cavallo, mettendoci giorni.
Piove che Dio la manda.
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Esserci non è più sufficiente.
Partecipare è ciò che conta.
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The pleasure of listening to the rain pattering on the roof. Ah yes, the craftsman and his son did an excellent job.
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@mttaggart “never thought I’d die fighting side-by-side with the Pope.” 😂
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An ETA is a visa.
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Merriam-Webster (@merriam-webster.com)
https://bsky.app/profile/merriam-webster.com/post/3mdvl5lzka22n
> Thank you, Catherine O’Hara, for your vivaciously venerable vocabulary. https://www.merriam-webster.com/wordplay/words-from-schitts-creek
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@Otttoz come non parlano di Bolzaneto e delle innumerevoli infamie compiute da sempre. E nemmeno ti dicono che le dinamiche violente sono preparate a tavolino proprio da loro per spostare il piano del confronto dalle ragioni alla violenza, il "/dev/null" di ogni dialogo e di ogni confronto sociale.
