"La #scuola del futuro è #Libera: tecnologia, consapevolezza e bene comune"BRICKS_7_2025_21_Lovato
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"La #scuola del futuro è #Libera: tecnologia, consapevolezza e bene comune"
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Gli ultimi otto messaggi ricevuti dalla Federazione
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L’UE come gli USA, la stretta sui migranti irregolari rischia di innescare un modello ‘ICE’. L’allarme di 88 ONG
@news
https://www.eunews.it/2026/02/16/lue-come-gli-usa-la-stretta-sui-migranti-irregolari-rischia-di-innescare-un-modello-ice-lallarme-di-88-ong/
Nella proposta di regolamento sui rimpatri figurano raid nelle abitazioni private e blitz negli spazi pubblici, insieme alla raccolta e allo scambio massivo di dati nell’Unione Europea, all’uso di sistemi biometrici e a
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🔴L' #AI amplifica ciò che siamo disposti a pensare.
Se il cogito è debole, l'amplificazione produce rumore e l'individuo si perde nell'oracolo tecnologico.
Se il cogito è forte, l'AI diventa strumento riflessivo junghiano, spazio di confronto e banco di prova delle proprie idee.
Il cogito, il pensiero critico e l'elaborazione cognitiva, si possono allenare.
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@filippodb ti ringrazio molto
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Link al documentario: https://www.arte.tv/fr/videos/116007-000-A/sardaigne-la-mysterieuse-civilisation-des-nuraghes/
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È arrivata la "bibbia" di Giovanni Lilliu.
Questo perché neanche tanto tempo fa @zabow (che ringrazio) aveva postato il link ad un interessantissimo documentario (in francese) sulla civiltà nuragica, con bellissime immagini e ricostruzioni virtuali. Da cui il dubbio: stai a vedere che l'organizzazione socio-economica dei nuragici era molto più avanzata di quella degli isolani attuali! 😄
Per togliermi ogni dubbio è tempo di studiare questa miniera di informazioni.
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@filippo That's missing the point. Your colleagues understand there are consequences to fucking up, avoid doing it, and work to make things right if they do. The slop extruder just digs in and feeds you more slop.
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Nelle scuole italiane spesso manca l'#alternativa all'IRC ed è diffuso il #confessionalismo
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Alle 15 del 21 settembre il #giubilaico riprende con “Senza alternative?”, un dibattito sulle problematiche della laicità nella #scuola.👇https://firenze.uaar.it/senza-alternative/
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