@matematica Ciao, sapreste indicarmi risorse per evitare la classica lezione frontale?

[flaviotorba@mastodon.uno]

@matematica
Ciao, sapreste indicarmi risorse per evitare la classica lezione frontale? Insegno in un istituto tecnico... Grazie!

[macfranc@poliversity.it]

@flaviotorba prova a chiedere a @mau o a @maddmaths 😅

@matematica

[mau@poliversity.it]

Io e l'insegnamento andiamo su strade del tutto divergenti ... @macfranc @flaviotorba @maddmaths @matematica

[macfranc@poliversity.it]

@mau però te ne intendi di giochi matematici e coinvolgere i ragazzi nell'apprendimento di questi giochi e nella creazione di alcuni di essi può essere abbastanza utile

@flaviotorba @maddmaths @matematica

[mau@poliversity.it]

@macfranc la mia personale esperienza è che - almeno dalle medie in su - i giochi matematici piacciano solo a chi apprezza già la matematica.

Ci sono i libri di Hersh (Cos'è davvero la matematica?) e di Lakoff e Núñez (Where Mathematics Comes From) che hanno un approccio umanistico alla matematica e potrebbero essere utili per spunti per lezioni non standard.

Il mio pensiero è che il vero problema dell'insegnamento della matematica è che imparare formule senza sapere perché funzionano va bene solo per pochi eletti. Forse chiedendo di fare ipotesi e soprattutto notando cosa succede quando l'ipotesi non funziona si può sperare che qualche studente ci svegli.

@flaviotorba @maddmaths @matematica