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Social Forum federato con il resto del mondo. Non contano le istanze, contano le persone

Vincitori dei Rory Peck Awards 2025.

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Gli ultimi otto messaggi ricevuti dalla Federazione
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    Il traffico globale degli editori Google è diminuito di un terzo nel 2025. Si prevede che il drastico calo continuerà per tutto il 2026.Secondo i nuovi dati di Chartbeat, il traffico di ricerca di Google verso gli editori è diminuito di un terzo a livello globale nell'anno fino a novembre.Inoltre, i riferimenti a oltre 2.500 siti web di editori da Google Discover, un feed fornito agli utenti sulle app mobili native di Google e all'interno del suo sistema operativo Android, sono diminuiti del 21% su base annua.I nuovi dati di Chartbeat sono stati pubblicati nel rapporto Journalism and Technology Trends and Predictions 2026, pubblicato dal Reuters Institute for the Study of Journalism.Da maggio 2023, i referral di ricerca di Google sono diminuiti del 21% a livello globale, con Google Discover in calo del 18% e tutti i referral esterni in calo del 24%.https://pressgazette.co.uk/media-audience-and-business-data/google-traffic-down-2025-trends-report-2026/@giornalismoSe vuoi leggere altre notizie sul giornalismo, puoi seguire il gruppo @giornalismo con il tuo account social Poliversity è un'istanza pensata per chi è interessato ai temi del #giornalismo, della scuola e della ricerca
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    In che modo l'intelligenza artificiale potrebbe rimodellare l'informazione nel 2026?Previsioni di 17 esperti da tutto il mondo . Mentre il settore dell'informazione entra in un anno cruciale, ecco le riflessioni di esperti di BBC, WSJ, Scroll, NPO, SZ, Semafor, New York Times e altre redazioni. A cura del Reuters Institute for the Study of Journalismhttps://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/news/how-will-ai-reshape-news-2026-forecasts-17-experts-around-worldSe vuoi leggere altre notizie sulla #IntelligenzaArtificiale , puoi seguire il gruppo @aitech con il tuo account social Poliversity è un'istanza pensata per chi è interessato ai temi del #giornalismo, della scuola e della ricerca
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    Gli studenti universitari stanno scegliendo TikTok e Instagram rispetto a giornali e rivisteE anche se sanno che i social media sono pieni di disinformazione, non vogliono rinunciarviA gennaio di quest'anno, sono stati pubblicati i risultati di un sondaggio, che mostrano che i social media sono una "fonte di notizie principale" per quasi tre studenti su quattro. Degli intervistati, "la metà si fida almeno in parte di piattaforme come Instagram e TikTok per la diffusione accurata di notizie e altre informazioni critiche". Il passaparola si è classificato al secondo posto tra le fonti di informazione più popolari tra gli studenti, una fonte utilizzata da metà degli intervistati. I media tradizionali, principalmente i quotidiani, d'altra parte, sono fonti di informazione abituali solo per due studenti su 10, sebbene indichino che i quotidiani hanno maggiori probabilità di trasmettere informazioni accurate.https://www.theverge.com/cs/features/818380/college-students-news-sources-tiktok-instagram-newsdaddySe vuoi leggere altre notizie sul giornalismo, puoi seguire il gruppo @giornalismo con il tuo account social Poliversity è un'istanza pensata per chi è interessato ai temi del #giornalismo, della scuola e della ricerca
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    Oltre l'artefatto: la brutale economia del contenuto liquidoIl valore si sta spostando dai contenuti e sta creando nuove e sorprendenti opportunitàC'è qualcosa di profondamente assente nel dibattito sui flussi informativi mediati dall'intelligenza artificiale e sui contenuti liquidi. Non mi riferisco a snobbare gli impatti sociali a lungo termine e la morte della realtà condivisa (anche se questo è in realtà molto importante). Parlo di qualcosa di molto più pragmatico e a breve termine: l'economia unitaria.https://radicallyinformed.substack.com/p/beyond-the-artifact-the-brutal-economicsSe vuoi leggere altre notizie sul giornalismo, puoi seguire il gruppo @giornalismo con il tuo account social Poliversity è un'istanza pensata per chi è interessato ai temi del #giornalismo, della scuola e della ricerca